2026年1月9日下午，盐城农业科技职业学院党委书记孙永龙率领调研组一行，赴江苏省宝应湖农场有限公司开展深度调研交流，开启了校场携手赋能乡村振兴人才培养的崭新篇章。学校纪委书记许为柏、副校长束秀玉、宋俊苏及相关部门负责人参加调研。调研组一行受到宝应湖农场党委书记何善栋、总经理姜杰携农场领导班子成员热情接待。校场双方围绕现代循环农业发展、农业技术创新、产教融合协作等核心议题展开全方位对接，以"人才共育、技术共研、产业共兴"为目标，共同为乡村振兴注入高校智慧与农场实践动能。
调研伊始，在农场负责人的陪同下，孙永龙书记一行深入农场核心产业板块实地考察。在循环农业示范基地，调研组详细了解“秸秆基料化-双孢菇标准化种植-菌渣肥料化”的全链条循环模式。该模式以低碳化、高附加值为核心，通过资源梯次利用形成多元收益体系，未来将进一步延伸秸秆基料化加工、菌渣有机肥研发等产业链条，为农业绿色发展提供可复制、可推广的实践样本。这一产业场景让调研组成员深刻认识到，现代农业发展对复合型技术人才的迫切需求，也为校企定制化人才培养指明了方向。
在高标准农田及小麦高产栽培现场，农场技术人员重点介绍了精确定量等深复式播种、履带GPS双圆盘开沟、无人机巡田等多项先进技术。双方围绕小麦冬前封闭化除、浸种催芽播种等关键技术应用展开深入探讨，针对生产一线遇到的技术瓶颈，共同梳理出人才培养的核心技能要点，为后续课程体系优化与技术合作奠定坚实基础。
走进蛋品加工厂与米业宝应湖分公司，调研组全程观摩特色咸鸭蛋标准化生产线与优质稻米加工流程。蛋品加工厂采用"传统工艺+现代科技"的融合模式，构建起"种养-加工-销售"一体化生态禽蛋产业体系；米业分公司严格的品质管控体系与精细化加工流程，让调研组对农场全产业链发展水平有了全面认知。考察过程中，双方聚焦农产品加工技术升级、质量追溯体系建设等行业痛点，就人才培养标准、技能实训重点等问题交换意见，形成多项合作共识。
参观结束后，校企双方召开专题座谈会。何善栋书记首先对调研组一行表示热烈欢迎，详细介绍了宝应湖农场在现代循环农业、优质粮油种植、生态禽蛋加工等领域的产业布局。他重点指出，当前农场在食用菌种植、农产品深加工、电商运营等关键领域面临技术人才短缺难题，亟需高校赋能人才培养，期待与盐城农业科技职业学院开展紧密型产学研用合作，构建"人才共育、技术共研、产业共兴"的双赢格局，为乡村振兴注入持久人才动力。
会上，双方精准锚定乡村振兴人才培养需求，明确四大合作方向：一是人才定制培养，构建 "产业需求导向" 的育人体系。根据农场产业发展实际需求，联合制定人才培养方案，开设食用菌种植、农产品加工、电商运营等特色课程模块，将农场生产标准、技术规范融入教学内容，实现人才培养与岗位需求的精准对接，打造 "入学即定岗、毕业即上岗" 的新型职业人才培养模式。二是共建实训基地，打造 "校场互嵌" 的实践平台。依托农场产业资源，共建集教学实训、技术研发、生产示范于一体的实训基地，为学生提供 "真场景、真项目、真岗位" 的实践锻炼机会，同时为教师企业实践、技术研发创造有利条件，实现教学与生产的无缝衔接。三是联合技术攻关，强化 "产学研用" 的协同创新。聚焦农业产业发展痛点难点问题，组建校企联合研发团队，共同开展农业新技术研发、优良品种培育等工作，推动科研成果快速转化落地，在解决生产实际问题的过程中，培养学生的创新思维与实践能力，实现"科研育人"与产业升级的双向赋能。四是校场师资互聘，构建"双向赋能"的人才成长育人团队。邀请学校专家团队定期赴农场开展技术指导与培训，提升农场员工专业技能；同时聘请农场技术骨干、行业能手担任学校兼职教师和产业教授，参与教学计划制定、课程教学与实训指导，将行业前沿技术与生产实践经验融入课堂教学，打造一支"双师型"教学团队，为人才培养质量提供有力保障。
座谈会尾声，孙永龙书记与何善栋书记共同为 "盐城农业科技职业学院产教融合协作单位" 揭牌，标志着双方合作正式迈入制度化、常态化新阶段。孙永龙书记表示，作为深耕农业职业教育七十多年的院校，盐城农业科技职业学院始终以服务乡村振兴战略为己任，此次与宝应湖农场的深度合作，是落实产教融合政策的生动实践，更是高校服务地方产业发展、培育乡村振兴人才的责任担当。学校将充分发挥师资、科研、人才优势，深度融入宝应湖农场产业发展全过程，通过资源共享、优势互补，为现代高效农业培养更多懂技术、善经营、能创业的高技能人才，为乡村振兴战略实施提供坚实的人才支撑与智力保障。
此次校场合作，打破了职业教育与农业产业之间的壁垒，构建了"校场协同、产学一体"的人才培养新模式，为乡村振兴人才队伍建设提供了可借鉴的实践样本。未来，双方将持续深化合作内涵，拓展合作领域，在人才培养、技术创新、产业升级等方面实现更高水平的协同发展，共同书写农业现代化与乡村振兴的新篇章，让产教融合之花在江淮大地上结出丰硕成果。